[elektro-etc] Tanárok

[lista mail]

Az ALAP tudása MINDENKINEK meg kell(ne) hogy legyen és kb azonosan.

Ne keverd a szakosított részekkel....


----

Az egy másik probléma, hogy a gagyi tanári kar még az alaptudást sem tudja
átadni a 8 év alatt.
Ez rájuk nézve kínos... mert szakmai nullák javarészt.

Mert nem a gyerekek lettek ám hülyébbek!!! sőt...
Hanem a tanári kar lett sokkal-sokkal szarabb, sajnos


2016. február 9. 11:58 Xorn írta, <toth.endre at gmail.com>:

> Meg nem utolsó sorban: miért és kinek lenne jó, ha minden gyerek
> ugyanazt tudná...?!?! Még a rögtön következő lépés, a továbbtanulás
> szempontjából sem! Egy gimis, aki mondjuk humán beállítottságú, elmegy
> magyar-töri faktra, hogy utána egyetemre felvételizzen, annak miért
> kellene ugyanazt tudnia, mint mondjuk a szakközépben minősített
> hegesztőnek tanuló srácnak, aki leteszi az érettségit, és utána
> mondjuk elmegy az apja mellé a műhelybe karosszérialakatosnak? Még az
> elméleti tárgyak szintjén sincs túl sok közös a tanulmányaikban.
>
> De ha szűkebben vesszük az azonosságot, és a gimiben maradunk: egy
> humán és egy reál beállítottságú tanuló, egyik mondjuk magyartanárnak
> vagy ügyvédnek készül, a másik meg mondjuk orvosnak. Miért kellene
> ugyanazt, ugyanúgy tudniuk?
>
> Arról nem is beszélve, hogy ha jön egy hátrányos helyzetű, nehezen
> kezelhető stb. gyerek, akkor annak a tudása lesz az etalon, hogy
> "egyforma" legyen a tudásuk? Ne má'... Ugyanakkor itt már láthatóan
> nem arról van szó, hogy mi a minimum, mert az már a béka segge alatt
> van. Hanem arról, hogy aki képes lenne többre, azt is lehúzza a
> rendszer, nem ad neki lehetőséget sem, hogy kifussa magát.
>
> Best regards,
> Andy
>
> P.s.: A váltóállítóról nem is beszélve! :-)
>
> Szondi <szondilaszlo at gmail.com> írta (2016. február 9. 11:14):
> >
> >
> > 2016.02.09. 8:35 keltezéssel, lista mail írta:
> >>
> >>
> >> Az egységes alaptanterv és a központosított gazdálkodás, mint rendszer
> >> ,elvben rendben van.
> >
> >
> > Éljen Rákosi!
> >
> >> Ez az EGYSÉGES ÁLLAMI oktatás és ellátás alapja.
> >> Ami mindeni számára biztosítja az azonos minimumot.
> >>
> >>
> >> Nem volna jó ha visszatérne az az őrület, hogy
> >> sok tucatnyi eltérő  tankönyvből és tantervből tanítva
> >> jócskán eltérő alap tudású gyerekek kerültek ki a klf. iskolákból.
> >
> >
> > Egyentankönyv (ki dönti el, hogy jó is?)
> > És az hogyan biztosítható, hogy egyforma tudással kerüljenek ki a
> gyerkőcök.
> > Mert hát van osztályzat is, a képességek sem egyformák.
> >
> >>
> >> Igenis kellenek az egységes alapok!
> >
> >
> > Meg az egyengyerekek is hozzá. Vazze, te tényleg azt hiszed, hogy ez a
> jó?
> > Ez a verzió már többször megbukott. A sivatagi show jut eszembe az
> > oroszlánnal:
> > belelép a lyukba, de még kétszer is arra megy, és minduntalan belelép.
> Vagy
> > a majom, aki felemeli a követ, és halálra rémül a kígyótól, de nem hisz a
> > szemének és újfent felemeli a követ, és ismét frászt kap.
> > Mi a túrónak kell olyasmit görcsösen erőltetni, ami csak nyögvenyelősen,
> > vagy rengeteg gonddal, macerával működik.
> > Ehhez képest a gyerekek jó része ötödikben még funkcionális analfabéta.
> Ez
> > betudható az oktatás győzelmének.
> > Mikor veszi már észre ez a dilettáns bagázs, hogy vakvágányon
> száguldozik.
> > Aztán egyszer elfogy a sín, és az lesz a hülye, aki nem építette meg,
> menet
> > közben, elég gyorsan. Még véletlenül sem a mozdonyvezető.
> > Igaz a mondás: az okos más kárából, tanul, a hülye meg a sajátjából sem.
> >
> > Üdv.:
> > Anonymus
> >
> >
>
>