[elektro-etc] "Einstein-i" fejtörő.

[Acs Gabor]

Ezért volt ott a 'csak'.

Ha egy tanár úgy 'tanít', hogy felolvassa a tankönyv fejezetét, és 
kiadja, hogy tanuljátok meg, majd következő órán feleltet az 
évszámokból, az a nem jó -szerintem-.
Pl. a Waldorf összefogja a témaköröket, és egyszerre dolgozza fel 
történelemből, irodalomból, és ha lehet, természettudományokból az 
időben/témakörben összefüggő dolgokat. Ezen kívül ha megnézet 
kiegészítésképp valami történelmi filmet, és elmeséli az adott téma 
érdekességeit, vagy mai vonatkozásait, egyből másképp közelíti meg a 
gyerek agya is.

Nameg ha van 2000 db bejegyzés a fejemben mondjuk híres emberek 
születésnapjáról, azzal nem tudom, mihez leszek közelebb. Viszont ha ezt 
úgy közelítik meg, hogy abban a században ez volt az uralkodó itt, az 
volt ott, ennek ez volt az udvari zeneszerzője, és az az orvosa, 
miközben x fizikus kísérletezett a valamivel, amit utána fel is 
használtak a valamelyik háborúban, nagyon más.


Gábor

2015.09.15. 15:16 keltezéssel, Pataki István írta:
> Örök kérdés a memoriter és a ... nami? ... aránya. Mert ha nincsenek a 
> fejedben adatok, akkor nincsen miből szintetizálni valami újat.
> pi
>
>
> ----- Original Message ----- From: "Acs Gabor" <levlista at e8e.eu>
> To: <elektro-etc at tesla.hu>
> Sent: Tuesday, September 15, 2015 2:44 PM
> Subject: Re: [elektro-etc] "Einstein-i" fejtörő.
>
>
>> Attól függ, milyen iskola, te szerencsés voltál.
>>
>> Ha eléggé unalmasan tolja a tanár, és csak a memoriterre mennek rá,
>
>