[elektro-etc] Pedagógus 2015

[gyapo]

Alaksza, you wrote:
AB> dolgozom, de biztos ott is lehetne]), hogy egy kis tökösséggel 
AB> sokmindent ki lehet harcolni de muszáj így élni?
AB> Nem lenne jobb ha állandó szabadságharcos játszása és 
AB> jogszabályolvasgatás meg feljelentésírogatás helyett nyugodtan 
AB> törődhetne mindenki a saját dolgával? Talán jutnánk is előre...

De, sokkal jobb lenne, csak le kellene cserélni hozzá a népet. Mert 
nem a költségvetés és nem a jogszabály lop és csal, hanem a nép 
gyereke a megfelelő pozícióban.

MZ> Vagy valaki ellopta, vagy szarul tervezték meg a költségvetést vagy 
MZ> mindkettő, de nincs. És ezzel nem tudsz mit kezdeni.

Miért nem lehet a "valaki ellopta"-val valamit kezdeni? Isten lopta el 
vagy mi? A törvényekben le van írva hogy mit kell kezdeni, azt kell 
csinálni.

KV> Önmagában a szükséges 4-6 év extra tanulás is már olyasmi, amit meg
KV> kéne fizetni. Például azért, mert amiközben a sulis haverjai már
KV> egzisztenciát építenek, vagyont szereznek, ő még mindig az iskolapadot
KV> koptatja, és ha később nem keres többet, ez a lemaradás élete végéig
KV> megmarad. 

Mi? Ha az egyik ember úgy gondolja, hogy növeli a képzettségét pár év 
más országokban inaskodással, akkor visszajön és már többet kell neki 
fizetni, mert több időt fordított rá? 
Nem az van, hogy munkaerőt ad el a piacon, és a munkaereje ára lesz a
jövedelme? És hogy mennyit ér a munkaereje, azt sokminden
befolyásolja, de hogy hány évig tanult az pont nem.

KV> megmarad. Közben a munkája meg nagyon kell a társadalom jó
KV> működéséhez. Jobban kell, mint egy háztartásigép szerelő.

Mi? Valaki besorolja, hogy melyik szakma kell jobban mint a másik? 
Gázömlésnél melyik kell jobban? Szennyvíz dugulásnál melyik? Éhezéskor 
melyik? Milyen alapon lehetne fontossági sorrendet fölállítani?

KV> legyél életed végéig legalább 4 év lemaradásban azokhoz a haverjaidhoz
KV> képest, akik a te képességeddel a szakmunkásképzőt választották."

Mi? Hogy aki 4 évvel később kezd el dolgozni, az élete végéig lemarad?
Miért? Nem lehet, hogy többet keres annál, aki korábban kezdte, és az
életkeresménye 10-szerese vagy 100-szorosa lesz a korábban kezdőének?

MZ> Írod, hogy leadtál elég sok számtech órát. Ezt megkérdezhetem, hogy 
MZ> hogyan, miként? Tanári végzettséged van?

Nekem sincs, és oktatástechnológia órákat tartottam. Mert jobban 
ismertem az eszközöket, mint a tanár, jobban el tudtam magyarázni a 
használatuk módját, és a tananyagnak ehhez a részéhez semmiféle 
pedagógiai ismeretre nem volt szükség. Általánosságban is szerintem a 
tananyag ismertetéséhez, elmagyarázásához, gyakoroltatásához, 
kikérdezéséhez nem kell tanári végzettség. Van a pedagógusi munkának
egy olyan része, amihez kell, de az töredék.

MZ> Na egy 100 kilós gyermekvárosi renitens barom felállna és elmesélné, 
MZ> hogyan fogja szétrúgni a hátsód finoman fogalmazva. Hogyan kezelnéd ezt
MZ> a szitut?

Feladatokkal ellátni, ha nem képes rá, akkor a gyengébbek osztályába 
átirányítani, ha ott se, akkor gyógypedagógia, ahol minden gyerek 
ilyen, és erre felkészült tanárok foglalkoznak velük.

Üdv.: gyapo