[elektro-etc] Szégyen, aki ilyet árul

[jhidvegi]

Hofferek Attila wrote:

> És ők nem javítanak otthon dolgozatot órákig? És nem készülnek a köv.
> napra, hogy mit tanítsanak? Olyan tanárt még nem láttam, aki minden
> készülés nélkül fejből tanított volna. Az nem munka?

De igen, munka, de hogy ez annyi munka lenne, hogy kiadná a napi 10-14 
órát, és még a hétvégébe is bele kellene húzni, abban kételkedek.

De ezek részletek. Az igazi probléma az, hogy az általános iskolából 
kikerülő gyerekek valami hihetetlen nagy hányada gyakorlatilag 
analfabéta. Ami nem azt jelenti, hogy egyáltalán nem tud olvasni, hanem 
úgy nem tud, hogy értse is, hogy mit olvas. És ebben az utóbbi sok évben 
nagyot sikerült zuhanni! Erre is gombot kéne ám varrni!

És akkor az írástudás egy másik szintjéről még nem is esett szó, ami a 
számítógéppel függ össze: gépelni tudás, akár belefogalmazni a 
számítógépbe, kijavítani, amit elír... és a net alapvető dolgainak a 
használata. Egy bármiféle papír, iromány megfogalmazása, ami a saját 
érdekében történne, egy űrlap kitöltése értelmesen és még sok ilyesmi.

És följebb se rózsásabb az ábra, ha igaz, amiket hallani lehet 
mindenféle megszólalásban, amiben szakemberek beszélnek a témáról, meg 
nemzetközi összehasonlítások kerülnek szóba, és ezek változásai időben.

Ezek tükrében egyet bizton lehet állítani: a pedagógus társadalom nem 
lehet büszke, semmi oka nincs rá. Hogy aztán a kitörési startégiák közül 
mi a helyes, azt nem tom, de hogy nem simán a megfizetés, az 
hétszentség.

hjozsi