[elektro-etc] Munkaerő piac

[Cser Tamas]

Pataki István <pataki.istvan at freemail.hu> írta, 2015. 10. 12.:
> Én meg azt tartom együgyű felfogásnak, hogy mindenkinek csak annyit kell
> tudnia, amennyi a munkájához szükséges. Ez a szemlélet az, ami biztosan
> rögzíti a társadalom többsége számára a rabszolga szintet. Mert a
> tanulás nemcsak a konkrét kereső tevékenység elvégzéséhez szükséges
> ismeretek megszerzését jelenti. Sőt, a szűk munkán kívüli ismeretek
> tudják az életminőséget igazán javítani. És nincsen abban semmi kivetni
> való (nem szabadna lennie), ha valaki valamilyen egyetemi diplomával
> alacsonyabb képesítéssel is elvégezhető munkát végez. Ne írjuk már elő
> egy utcaseprőnek sem, hogy ne tanuljon filozófiát vagy
> művészettörténetet, csak azért mert anélkül is jól végzi a munkáját!

a nemes elhivatott szemszögéből:

"... azt fogjuk tenni! a többit istenre bízom és azokra, kik rendelve
vannak, hogy
 a kezdetteket folytassák; !!! én csak arra vagyok hivatva, hogy az első lökést
tegyem...." írta Petőfi Sándor a Naplójába.

a rabszolga szemszögéből:

1971-ben (szabad szombat idejében) pénteken az egyik cégnél 16 óra 18 perckor
volt a munkaidő vége a hét utolsó munkanapján. Ha kedden kérdezted, hogy
"hogy vagy" , a nagy része úgy szólt, hogy "majd pénteken 16 óra 18 perckor
leszek jól" És ha azt mondták neki, hogy az M8 anya alá nem kell alátét,
akkor fel sem merült benne az, hogy a miértet megkérdezze, ha korábban
kellett alátétet tenni. Az a lényeg, hogy a rabszolgának gondolkodni ne kelljen
semmin, és a rabszolgának is mindig ez volt a jó





> pi
>
>
> ----- Original Message -----
> From: "uprogc ." <uprogc at gmail.com>
> To: <elektro-etc at tesla.hu>
> Sent: Sunday, October 11, 2015 11:17 AM
> Subject: Re: [elektro-etc] Munkaerő piac
>
>
> Szia,
>
> Igen, ez igy van.
> De ki fog kezdeni mit es hogyan az oktatassal ?
> Ez a mindenki vegezzen egyetemet dolog egy oriasi marhasag, sot a
> kozepiskola-mindenkinek is.
>
> Az egyetem elott is igy gondoltam, ott csak meggyozodtem minderrol.
> Ha a vegzettek 20-25%-at valamilyen hasznos munkara lehet fogni, az mar
> jo
> eredmney ! Mondjuk egyetemtol is fugg.
> De nem is itt van a problema, hanem a megvezetessel. A diaknak nincs
> szava,
> a szulo dont legtobbszor (szerencsere az en esetemben nem igy lett) es a
> szulo meg van vezetve, hogy tanitani kell ha van esze, tehetsege es
> foleg
> akarata / kivancsisaga hozza, ha nincs, mert ugy lesz valami belole.
> Idokozonkent az oktatast at kellene szervezni aszerint hogy mire van
> igeny.
>
> Az is egyugyu felfogas hogy mindenki beszeljen angolul. Miert ? Nem eleg
> ha
> megerti a szakirodalmat angolul es tudja hasznalni?
> A semmire sem kepes management mar odaig jutott hogy szinte az osszes
> allashirdetesnel ott van hogy : targyalokepes angolnyelv tudas.
> Most tolmacs kell, sofor, vagy mernok ?
> Nem eleg ha egy csoporban egy-ketto ( csoportvezeto, projekt manager,
> vagy
> mittomen kicsoda) tud angolul es elintezi a kommunikaciot kifele ?
>
>
>
> 2015-10-11 11:56 GMT+03:00 gyapo <gyapo at freemail.hu>:
>
>> uprogc, you wrote:
>> u> Ezert erdemes volt hany evet is befektetni a tanulasba ?
>> u> Szulo mennyi penzt ?
>> u> Tanulo mennyi energiat, idot ?
>>
>> Valamit kezdeni kellene az oktatással.
>> Bemegyünk a boltba, senki nem gondolja, hogy ingyen lesz a kenyér.
>> Veszünk angolórát, nem ingyen lesz.
>> Az oktatás sincs ingyen, csak a társadalom úgy gondolja, hogy befektet
>> az emberek képzésébe, és milyen jól fog az majd jövedelmezni, lesz a
>> társadalomnak pedagógusa, mérnöke stb.
>> Az se jó, ha csak a gazdagabbak tudják taníttatni a gyerekeiket, de az
>> se, hogy közpénzen képzünk olyanokat, akik aztán nem abban a szakmában
>> fognak dolgozni, netán elhúznak külföldre.
>>
>> Üdv.: gyapo
>>
>>
>
>