[elektro-etc] No comment...

[gyapo]

Cser, you wrote:
CT> „Megtiltjuk, hogy a laikusoknak megengedjék akár az Ó-, akár az
CT> Újszövetség egyes könyveinek birtoklását,

A vallásos kérdésekhez nem tudok érdemben hozzászólni, úgy hülyeség 
ahogy van.
Viszont pl. az elsősöket az általánosban hogy lehetne tanítani 
bármire, ha olvasva kellene? Sehogy. Az egyetemen az előadó hogy ad át 
ismeretet? Beszéddel, ábrával. És az egész tanulási folyamatot 
végigkíséri a beszéd. Sokkal hatékonyabb a megértés egy másik 
embertől, akinek a fejében már tiszta minden, mint könyvből olvasni és 
megpróbálni saját forrásból értelmezni. 
Ma persze az AI még messze nincs azon a szinten, mint egy tanár, de 
nem is arról beszélünk, hanem hogy szükség van-e az írásra és az 
olvasásra. Pár helyen nagyon hasznos az olvasás, tartalomjegyzékekből 
pl. sokkal gyorsabban meg lehet találni valamit mint több órányi 
beszédből, de ha van mögötte AI, akkor már nem egyértelmű. Az írással 
ugyanez a helyzet, valamit leírni vagy hangfelvételt készíteni nem 
nagy különbség, de később a megtalálásban az írás még vezet.
Persze ha majd lehet keresni pillanatok alatt a hangjegyzetekben
kimondott szavakra, és a "gázszámla januárban" kérdésre azonnal jön a
válasz (mert minden hónapban bemondjuk, hogy gázszámla x hónapban
ennyi), akkor már nem biztos, hogy feljegyzéseket készítünk, hanem
egyszerűen hangfelvételeket.

Azt meg nem tudom, hogy a személyiség fejlődésében milyen szerepe van 
a kézzel írásnak, és hogy helyettesíthető-e valami mással.

Üdv.: gyapo