[elektro-etc] Mi benne a trükk?

Auth Gábor auth.gabor at enaplo.hu
Wed Feb 21 19:27:20 CET 2007


Halihó!

Famulus Számítástechnika írta:
> http://www.oki.hu/oldal.php?tipus=cikk&kod=Jelentes2006-27_pedagogus
>
> Tehat az atlag osztaly letszam cirka
> rendben van a 20 fo/osztaly kornyken van
> nalunk is es "nyugaton" is.
  Általános iskola alsó tagozatán igen, ahol több az interakció igénye 
az oktatásnak. Aztán ez egyre növekszik 24 és 28 fő felé az felső 
tagozaton és a középfokú oktatásnál, aztán egy nagy ugrás történik a 
100-120 fős osztályok felé a felsőfokot nézve. Ezt a 20-24-28 főt ismét 
csoportbontják az interakció igényes tantárgyak esetén (nyelv, 
informatika, gyakorlat, stb), illetve a problémás tantárgyak esetén 
(matematika, fizika, magyar nyelv és irodalom).
  A 28 fő inkább középfok esetén jellemző, másrészt az alacsony 
osztálylétszám egyik látens oka, hogy _mindenhol_ kevés a gyerek. És ha 
sikerül 20 fővel indítani egy osztályt, akkor nem zárják be az iskolát. 
Csak ez ismét nem látszik a számokon.
> Nade az egy tanarra juto diak letszam !
> ...es meg ITT sirnak az oraszam noveles miatt ?!
  Hozzá kell tenni, hogy puszta számoknál árnyaltabb a kép. Egy 
átlagszámot látsz, ugyanakkor vannak országok, ahol különféle tantárgyak 
különféle óraszámokat takarnak, illetve létezik a tanárok mellett emelt 
számú technikai vagy kisegítő személyzet (és ez nincs benne a 
statisztikában). Franciaországban például a tanári pálya olyan, mint 
nálunk a rendőröké: az állam meghatározza, hogy hol fog a tanár 
dolgozni, nincs szabad munkahelyválasztása, viszont kapnak szolgálati 
lakást.
> ~40- 60%-al kissebb terheles mellett.
> Raadasul jovel kissebb eves tanitasi oraszam mellett.
  A tanárra eső diáklétszám átlaga önmagában nem mond sokat... teljesen 
más számokat kapunk, ha egy gimnáziumot nézünk, vagy egy szakképzőt. A 
többség röhögve elvan, a maradék beledöglik vagy beledöglene a munkába, 
ahogy írtam is. Átlagban pedig mindenkinek kellemes lenne. Miért nincs 
differenciált óraszám? Miért nincs differenciált bér? Miért nincs 
minőségbiztosítás? Miért nem nyúlt hozzá egyik kormány sem ehhez?
> Szoval nem elsosorban iskolat kell bezarni nalunk...
>
> Hanem novelni KELLE(ENE))
> a tanarok kihasznaltsagat !!!!
> Szemre kb a FELE letszam tartozna a
> "nyugati atlag" hatekonysaghoz....
  Igen, de akkor kérek a német kollégámhoz hasonlóan 5 pedagógusonként 
egy oktatástechnikust vagy oktatósegédet. Nekünk egy darab van 120 tanárra.
> A minap korhazra is ezt tippeltem.
> Nem penzt kellen bele tolni, hanem a folosleges koltsegeket kellene 
> eltuntetni...
  Minap éppen azon kiabáltál, hogy miért szüntetnek meg kórházi ágyakat...
> VALODI REFORMOKKAL !
>
> Szoval halgassatok a fideszre...inkabb. 
   Volt rá négy évük. Mondd, meglépték a pedagógusok felének kirugását? 
Meglépték a kórház reformját? Ne is mondd, mégcsak elhatározás sem volt rá.

-- 
http://www.javaforum.hu -=- http://www.enaplo.hu
Auth Gábor -=- FreeBSD 5.4 -=- http://bsd.lap.hu
http://www.javaforum.hu/web/authgabor



More information about the Elektro-etc mailing list