[elektro-etc] Mi benne a trükk?
Auth Gábor
auth.gabor at enaplo.hu
Wed Feb 21 19:27:20 CET 2007
Halihó!
Famulus Számítástechnika írta:
> http://www.oki.hu/oldal.php?tipus=cikk&kod=Jelentes2006-27_pedagogus
>
> Tehat az atlag osztaly letszam cirka
> rendben van a 20 fo/osztaly kornyken van
> nalunk is es "nyugaton" is.
Általános iskola alsó tagozatán igen, ahol több az interakció igénye
az oktatásnak. Aztán ez egyre növekszik 24 és 28 fő felé az felső
tagozaton és a középfokú oktatásnál, aztán egy nagy ugrás történik a
100-120 fős osztályok felé a felsőfokot nézve. Ezt a 20-24-28 főt ismét
csoportbontják az interakció igényes tantárgyak esetén (nyelv,
informatika, gyakorlat, stb), illetve a problémás tantárgyak esetén
(matematika, fizika, magyar nyelv és irodalom).
A 28 fő inkább középfok esetén jellemző, másrészt az alacsony
osztálylétszám egyik látens oka, hogy _mindenhol_ kevés a gyerek. És ha
sikerül 20 fővel indítani egy osztályt, akkor nem zárják be az iskolát.
Csak ez ismét nem látszik a számokon.
> Nade az egy tanarra juto diak letszam !
> ...es meg ITT sirnak az oraszam noveles miatt ?!
Hozzá kell tenni, hogy puszta számoknál árnyaltabb a kép. Egy
átlagszámot látsz, ugyanakkor vannak országok, ahol különféle tantárgyak
különféle óraszámokat takarnak, illetve létezik a tanárok mellett emelt
számú technikai vagy kisegítő személyzet (és ez nincs benne a
statisztikában). Franciaországban például a tanári pálya olyan, mint
nálunk a rendőröké: az állam meghatározza, hogy hol fog a tanár
dolgozni, nincs szabad munkahelyválasztása, viszont kapnak szolgálati
lakást.
> ~40- 60%-al kissebb terheles mellett.
> Raadasul jovel kissebb eves tanitasi oraszam mellett.
A tanárra eső diáklétszám átlaga önmagában nem mond sokat... teljesen
más számokat kapunk, ha egy gimnáziumot nézünk, vagy egy szakképzőt. A
többség röhögve elvan, a maradék beledöglik vagy beledöglene a munkába,
ahogy írtam is. Átlagban pedig mindenkinek kellemes lenne. Miért nincs
differenciált óraszám? Miért nincs differenciált bér? Miért nincs
minőségbiztosítás? Miért nem nyúlt hozzá egyik kormány sem ehhez?
> Szoval nem elsosorban iskolat kell bezarni nalunk...
>
> Hanem novelni KELLE(ENE))
> a tanarok kihasznaltsagat !!!!
> Szemre kb a FELE letszam tartozna a
> "nyugati atlag" hatekonysaghoz....
Igen, de akkor kérek a német kollégámhoz hasonlóan 5 pedagógusonként
egy oktatástechnikust vagy oktatósegédet. Nekünk egy darab van 120 tanárra.
> A minap korhazra is ezt tippeltem.
> Nem penzt kellen bele tolni, hanem a folosleges koltsegeket kellene
> eltuntetni...
Minap éppen azon kiabáltál, hogy miért szüntetnek meg kórházi ágyakat...
> VALODI REFORMOKKAL !
>
> Szoval halgassatok a fideszre...inkabb.
Volt rá négy évük. Mondd, meglépték a pedagógusok felének kirugását?
Meglépték a kórház reformját? Ne is mondd, mégcsak elhatározás sem volt rá.
--
http://www.javaforum.hu -=- http://www.enaplo.hu
Auth Gábor -=- FreeBSD 5.4 -=- http://bsd.lap.hu
http://www.javaforum.hu/web/authgabor
More information about the Elektro-etc
mailing list