[elektro-etc] Szégyen, aki ilyet árul

[Acs Gabor]

Itt azért én nem elsősorban a tanarakat hibáztatom, azzal együtt, hogy 
tényleg siralmas a helyzet.

A tanároknak, a tudásnak, a kulturált viselkedés megbecsülésének nemhogy 
nincs divatja, de egyenesen égő dolognak számítanak. Megszüntették a 
köpenyt, a szülők jól élnek, és a gyerekek bármilyen hülyén viselkednek, 
nincs következménye (gyűjtik az intőket és az egyeseket, brahiból). A 
tanárok érdemben nem tudnak jutalmazni, mert lenézik őket a szülők, ezáltal 
a gyerekek is, büntetni sem tudnak, mert hihetetlen önérzetesek a kölykök, 
egy rossz szóra lazán megfenyegetik feljelentéssel a tanárt.

A 9 éves fiam osztályában összesen kettejüknek nincs mobilja, másoknak 
sokszor 2-3 darab is. Legtöbb gyereknek csak márkás ruhája van, otthon 
figyel a PS3, XBox, minden, amit csak meg lehet venni a boltban. És ez egy 
külvárosi kis vacak iskola, nem valami rózsadombi. Ez érdekli a kölyköket, 
hogy ki tud jobban villogni, a tanár az meg kussoljon, a maximális figyelem 
amit megérdemel, hogy néha kiröhögik.

Az a tapasztalatom, hogy a mai világban nagyságrendekkel normálisabbak a 
tanárok. A mi időnkben bármit megtehettek, ha jó káderek voltak, így 
rengeteg volt a rossz képességű, a hatalmával visszaélő, pszichopata tanár. 
Most valahogy fordult a kocka, már tizen egy-két éves kölykök úgy berúgnak 
az általános iskolában, hogy végighányják a termet, füveznek, van akinek az 
anyja agyja be a kerítésen a cigit a szünetben.

Ezeket nem én találom ki, nagyon nem irigylem a tanárokat ilyen 
hülyegyerekek és hülye szülők között! És ezek a példák nem a nyóckerből 
származnak, van egyházi, kiemelt referenciaiskola is közöttük.

Általánosságban van egy olyan érzésem, hogy most a társadalom széles 
rétegében van egy szabadságot, önérzetet illető túllövés. A régi 
leszabályozott szoci világ után, mostanra ismerték fel a felelőtlen 
nagypályás magatartás ízét. Emlékszem, tíz éve még létezett a büdös-mocskos 
bmw-s és merdzsós fogalma, akik paraszt módon viselkednek, parkolnak, stb. 
Mára sokkal több bunkón viselkedő Suzukist látok, mint merdzsóst, mintha 
ezek az emberek a komplexusaikat így kompenzálnák.


Gábor


----- Original Message ----- 
From: "jhidvegi" <jhidvegi at gmail.com>
To: <elektro-etc at tesla.hu>
Sent: Thursday, February 15, 2007 5:39 PM
Subject: Re: [elektro-etc] Szégyen, aki ilyet árul


> Hofferek Attila wrote:
>
>> És ők nem javítanak otthon dolgozatot órákig? És nem készülnek a köv.
>> napra, hogy mit tanítsanak? Olyan tanárt még nem láttam, aki minden
>> készülés nélkül fejből tanított volna. Az nem munka?
>
> De igen, munka, de hogy ez annyi munka lenne, hogy kiadná a napi 10-14 
> órát, és még a hétvégébe is bele kellene húzni, abban kételkedek.
>
> De ezek részletek. Az igazi probléma az, hogy az általános iskolából 
> kikerülő gyerekek valami hihetetlen nagy hányada gyakorlatilag analfabéta. 
> Ami nem azt jelenti, hogy egyáltalán nem tud olvasni, hanem úgy nem tud, 
> hogy értse is, hogy mit olvas. És ebben az utóbbi sok évben nagyot 
> sikerült zuhanni! Erre is gombot kéne ám varrni!
>
> És akkor az írástudás egy másik szintjéről még nem is esett szó, ami a 
> számítógéppel függ össze: gépelni tudás, akár belefogalmazni a 
> számítógépbe, kijavítani, amit elír... és a net alapvető dolgainak a 
> használata. Egy bármiféle papír, iromány megfogalmazása, ami a saját 
> érdekében történne, egy űrlap kitöltése értelmesen és még sok ilyesmi.
>
> És följebb se rózsásabb az ábra, ha igaz, amiket hallani lehet mindenféle 
> megszólalásban, amiben szakemberek beszélnek a témáról, meg nemzetközi 
> összehasonlítások kerülnek szóba, és ezek változásai időben.
>
> Ezek tükrében egyet bizton lehet állítani: a pedagógus társadalom nem 
> lehet büszke, semmi oka nincs rá. Hogy aztán a kitörési startégiák közül 
> mi a helyes, azt nem tom, de hogy nem simán a megfizetés, az hétszentség.
>
> hjozsi